Какво трябва да бъде модерен учител? Модерен учител, какво е той?

Помнете учителите си в училище. Много е вероятно, че те все още се намира случаи на тях. Някой може да има такава техника: "Аз съм казвал този материал за 30 години без промени, но седиш и пишеш." Други биха могли да разкажат целия урок по история от армията си, а след това да изпитат и да оценят красотата на очите. Все пак някой натиска авторитета и заплахата.

Много различни хора и много различни грешкисе случва по време на обучението. Най-голямата грешка, която позволи на нашето образование сега - разликата от учебната програма на реални научни постижения. Но това е по вина на цялата система, а не на един човек. И така, какво би трябвало да е модерен учител? Какви качества трябва да притежава той, за да спечелят любовта и доверието на своите ученици, както и да ги научи нещо полезно в живота?

Психологическа способност да преподавате

Практиката е, че най-често ходят на училищеда работят не съвсем онези хора, които напълно могат да изпълняват задълженията си. Не е, че те са некомпетентни или не са научили нещо, но не са психологически способни да учат деца.

Те не са съгласувани социално с контактиГоляма аудитория, която все още трябва да научи това, което преподава. Децата не виждат в учителя власт, не го възприемат като човек, който може да научи нещо. И така, какво трябва да бъде модерният учител от тази гледна точка? На какво да се основава?

Взаимно разбирателство и уважение към учениците

Той трябва да бъде педагогически образованза да се свърже с всеки студент, да се свърже с него и да има възможност да научи заедно с него нещо ново. Не чрез сплашване, а по наистина ефективни начини.

Учителят не бива да се възприема като такъвнай-високата и безспорна власт. Той, както всеки студент, е просто човек, който е прощаден за грешки и недоразумения на някои моменти. Ако ученикът каже нещо, което учителят не е запознат и не може да намери противоположности в негова полза, той не трябва да натиска ученика. Позицията "Вие сте млад и неопитен, но аз съм възрастен и знам всичко" е фундаментално невярно. Той трябва да се съгласи, че това е интересен въпрос и по свое усмотрение ще разбере това, така че в следващия урок да го обсъдим по-подробно. Какъв модерен учител трябва да бъде, може да бъде обяснено просто: той трябва да може да учи децата, да може да се интересува от темата, така че децата да искат да дойдат при него за уроци, за да придобият знания. В същото време той не трябва да се плаши или да се страхува от факта, че децата могат да знаят някаква информация, непозната на самия учител. Учителят и децата трябва едновременно да научат нещо ново, въпреки факта, че той, учител, е много по-възрастен от своите отделения. Разбира се, човекът, който е ваш учител, трябва да бъде образован и разбирам във вашата тема. Но трябва да се разбере, че всички са еднакво обучени през целия живот. Това е просто, че учителят започна да прави това много по-рано.

Подобрете знанията си

Ако, обаче, лицето, което се присъедини къмпедагогически път, обърква факта, че децата могат да се окажат в нещо по-информиран, че е необходимо да се работи върху техния багаж на знанието. Тоест, това, което съвременният учител трябва да бъде, се допълва от такъв елемент като постоянното познаване на нещо ново.

Имате определена програма от министерствотообразование може да бъде, според нея, да се намери по-подходяща информация и да представи своите ученици. Всяка наука не стои, и всяка година има някои нови открития, нови изследвания се провежда. За да бъде един наистина добър учител, трябва да обичаш вашия обект и дава на него; не само запомня някои книги в института години и всяка следваща година от проучване разпространението на децата си непокътнати. В никакъв случай. Учителят трябва да е опитен в техния предмет, както и информация трябва да бъде не само пълна, интересно и красиво представени, но също така от значение.

Нови техники за въоръжение

Какво трябва да бъде съвременният учител? Съставянето на резюмета, които дават възможност да се конструира характеристика на такова лице, може да бъде допълнена с такава точка, като непрекъснатото осъвременяване на методите на преподаване, търсенето на нови и най-ефективни такива, които могат да представляват интерес за най-безразличните ученици. Този принцип е съвременният учител на ГЕФ. Това означава, че тази система предполага, че учителят трябва не само да преподава своя предмет, но и да полага директни усилия за развиване на мисленето на учениците от творческа гледна точка и да развива критическо мислене.

Остаряло като основен фактор

Новите методи на преподаване възникват по някаква причина. Причината е, че старите методи вече не се оправдават. Ние трябва да отиде по-далеч, така че бихме могли да получите образовани и интелигентни поколение, които могат да продължат да развиват страната. Няма смисъл в назъбен материал, който след няколко години ще ерозира от главата ни. Кажи ми сега, как да се изчисли обема на пирамида или някои творби са написани през 18 век? Поне частично бихте могли да отговорите на тези въпроси?

Прогресивно образование: каква е същността?

В някои страни образованието продължавапринцип, че децата са научени, че най-вероятно ще се наложи в живота си. Всяко дете се контролира процесът на намиране на неговите наклонности и способности, които вече са последвани от корекцията на посоката на образованието си. Ако човек има хуманитарна ум, той не е бил изнасилен от математически формули. През повечето време той го просветли способностите си, но не обръща голямо внимание на математическите основи, които са необходими в ежедневието. За съжаление, нашето образование не го гледа. Децата се учат еднакво, всички безразборно. Ако се върнем на въпроса, какво трябва да бъде модерен учител, трябва да се съсредоточи върху това, което учителят трябва да видите на потенциала на всеки ученик и неговия стремеж да се сложи в главата му основни познания. Работата е учител и да признае това, което е на потенциала на всеки един от неговите ученици.

Всъщност се оказва, че учителят е многотрудна и трудна работа и само човекът, който може да се предаде на тази тема с 200%, може да се превърне в истински учител. И не е толкова лесно да се направи това с нивото на заплатите на педагогическите работници. Чист алтруизъм.

Невероятна обратна връзка като ключ към успеха във всеки предмет

И това важи за всеки предмет. Например, проведени са проучвания сред студентите, какво трябва да бъде съвременният учител по физическо възпитание. Както се оказа, той трябва да има няколко функции. Самият той трябва да бъде пример за имитация, т. Е. Тънък, физически разработен - за да покаже, че човек наистина обича да прави своето здраве и тяло.

Много от тях също така казаха, че учителят по физическо възпитание трябва да бъде добър, разумен и способен да се интересува от участие в урока на всички членове на класа.

Идеята за това какво трябва да бъдеЕдин съвременен учител на начално училище обикновено страда от пълна промяна. Съвременните методи предполагат отклонение от стриктни стандарти за обучение и преход към маниерите на преподаване на игри.
Всъщност учител от по-ниски степени трябва да станемалки деца втора майка, която е не само лесно и информационен формуляр, ще бъде в състояние да учат и да изложи децата на познание за света, без да се потиска строгите ограничения на училище на етикета, но и да могат да ги подготвят постепенно до по-сериозни условия в горните класове.

Интересна иновация в областта на образованието са музиката и компютърните технологии

Накратко, процесът трябва да се развиетворчеството чрез музиката чрез мултимедийно устройство от съвременен тип, което означава, че компютъра. Естествено, какво трябва да бъде съвременният учител по музика и компютърни технологии? Той трябва да се обучават в музикално отношение - от класическа до съвременна музика, а в същото време той трябва да може да се справи с компютър и подходящ софтуер. Оказва се, какво трябва да бъде модерният учител MKT? Нещо като музикален фен програмист с комуникацията учител умения.

Обобщаваме. Какво трябва да бъде модерният учител, следвайки горепосоченото?

• Той трябва да е умен, ерудиран, отворен към нови знания.
• Той трябва да бъде социално отворен, способен да намери подход към всеки ученик и да признае във всяка своя способност.
• То трябва да бъде модерно по отношение на методите на преподаване.
• Той трябва да учи малките да работят самостоятелно върху материала и да търсят нови знания.
• Той трябва да научи, че това знание е необходимо, вна първо място, на самия студент. Не за красива марка в сертификат за дипломиране, а само за себе си, за да бъде напълно развита личността.
</ ul </ p>