Физиотерапията за предучилищна възраст е задължителен елемент на GCD

Независим елемент на всекидетските градини класове са fizminutki за предучилищна възраст. Целта им е да дадат възможност на децата да се отпуснат малко, да се оттеглят, да се презаредят и да се приготвят за по-нататъшна работа. Те имат голямо значение при извършването на дейности, които изискват умствено усилие, старание и внимание. За да се впишат логически в контекста на директните образователни дейности (GCD), те трябва да съответстват на избраната тема.

Децата в предучилищна възраст дават подаръци за децатакраткосрочна почивка, се провеждат за 1.5-2 минути, се състоят от няколко прости упражнения, използвани в комплекса. Обикновено те се представят в поетична форма. В хода на произношението им, децата повтарят движенията, изразени и показани от учителя.

В GCD за средни и по-млади предучилищнивключва 2-3 упражнения, както и за посещение на старейшините и тяхната подготвителна група, номерът се увеличава. Важно е да се помни, че в най-различни дейности са изложени да подчертае някои части на тялото. Например, по време на рисуване, моделиране децата се уморяват ръцете, така че границите на дейности на открито подходящо да се включат упражнения, предназначени да се отпуснете пръстите на детето, за облекчаване на умора на раменния пояс. В fizminutki за деца в предучилищна възраст, направете математика и четене и писане, трябва да добавите повече движение, може да отнеме стреса на разстояние от мускулите на гърба. Когато монотонна дейност (като засенчване), детето се уморява, той започва да се разсейва, да се разсейва. За да го върне към нормален ритъм на работа, за да се даде възможност да се отпуснете и да бъдат по-продуктивни, трябва да се върти задачи да изпълнява, които изискват умствено усилие, заедно с останалите.

Фиамините за деца трябва да бъдат заредени с жизненост,но не прекалявайте, в противен случай няма да е лесно да върнете момчетата в класа. Учителят трябва да избере упражненията, като вземе предвид характеристиките на децата: тяхната възраст, физически способности, способност да съсредоточат вниманието си. Опитен учител знае кога е нужна минута почивка за предучилищна възраст. Проследяването на състоянието на децата, тяхното представяне, понякога няма да е излишно да се отклоняваме от резюмето на урока и да спрем предсрочното.

С появата на нови технически средства(лаптопи, магнетофони, "четене" на всички видове формати) музикални мюзикъли за предучилищна възраст започнаха да бъдат популярни. Някои автори са разработили цял цикъл от такива паузи за съпровождане, като са взели предвид спецификата на всяка възраст. Удобството е, че не е нужно да се забавлявате спокойно и да се страхувате да правите грешки, когато произнасяте думи, при които се извършват упражнения. Достатъчно е просто да натиснеш бутона и да си починеш за няколко минути с децата. Такива паузи са много популярни сред децата, те са необичайни и смешни.

Феноменологията за децата в предучилищна възраст непрекъснато се допълванови елементи, от които децата се интересуват. В упражнението можете да включите какъвто и да е инвентар: флагове, кърпички, кубчета, дрънкалки. Паузите могат да носят и обучават характер, включват задачи, насочени към развитието на произволни процеси: внимание и памет.