Характеристика на ученика: техники на писане
Написването на характеристиките изисква мениджъринякои умения. Основното в този документ е правилният дизайн и точното посочване на бизнес, психологически и професионални качества. Може би тези препоръки ще опростят процеса на изготвяне на официален документ.
Характерно за ученика, както и за всекидруго лице, започва с информацията за организацията. Обикновено е достатъчно да имаш ъглов печат с адрес, име, координати за връзка с организацията, изходящ номер.
След това идва заглавие, съдържащо информация забиографична информация за ученика или стажанта. Например: "Характеристики за студент 1 курс SFedU Иванов Vikenty Gavrilovich, 1988 година на раждане." Тук можете да посочите допълнителни данни: отдела, а ако е студент, точното местоположение на практиката.
Следващият блок идентифицира обучението ипрофесионалните качества на ученика: отговорност и старание, постоянство и ниво на знания, способност за самостоятелно учене, трудности, които причиняват определени аспекти на ученето. Ако това е характеристика на студент във военна служба за регистрация и вписване или университет, можете да посочите как той се справя с обучението си изобщо, какви предмети предизвикват затруднения и на които учениците са от особен интерес.
Тук е важно да се посочи отношението към работата, обучението,физическо обучение. Ако един млад човек има допълнителна специалност, а след това в характеристиката, можете да го посочите. Ако характеристиките на ученика са написани от мястото, където е преминал практиката, тогава се препоръчва точно да се посочат всички дейности, които той е усвоил.
Освен това се препоръчва да се характеризират нивата икачеството на знанията, придобити по време на обучение или обучение. Характеристиките на ученика могат да съдържат и елементи от неговия психологически портрет: темперамент, склонност към определени дейности, мислене, способност за концентриране, обществени дейности и др. Тук е възможно да се отбележи, каква мотивация за ученика е най-целесъобразна.
Лични качества, които съдържат характеристикана ученика, не трябва да бъде рязко отрицателна. Например фразите могат да бъдат конструирани по следния начин: "не може да се занимава с монотонна работа, но има организационни способности".
Освен това характеристиката на студента трябва да съдържа блок, който да го информира за това как той изгражда отношения с другите: студенти, старши по възраст и длъжности и т.н.
Ако характеристиките на студента от мястото на обучение са съставени за военната регистрация и служба за набиране на персонал, можете да посочите нивото на физическото обучение, видовете спортове, които той е бил ангажиран по време на обучението.
Последният етап е заключение. Учителят има право (ако става дума за военна регистрация и кабинет или практика), за да уточни каква дейност за ученика е оптимална от гледната му точка.
Освен това в последния параграф трябва да се посочи къде и за кого се дават характеристиките на студентите.
Когато съставяте този документ, не забравяйте, че той може да бъде предаден лично на лицето и на получателя, като по този начин непременно гарантира подпис на управителя и кръгъл печат преди това.
