Как да напиша есе на морална и етична тема? Как да изразя правилно вашите мисли и чувства?

Написано е писането на морална и етична темавсички училища, гимназии и личности. Това не е напразно за програмата. И неговото писане не само функционира като развитие на писмената реч. Написването на морална и етична тема все още кара учениците да мислят за високо. И това е много важно.

Специфичност на стила

Писане на морална и етична тема за писаневинаги по-трудно от всяко есе на произведения на изкуството. Защо? Тъй като такива теми засягат душата на ученика. Разбира се, не всеки мисли за това, някои не го интересуват. Но всъщност е много по-лесно да опишете конкретно стихотворение или просто да изтеглите есе от интернет, отколкото да изразявате на хартия собствените си мисли, отношение към определена тема. Ученикът започва да мисли как да пише, за да може читателят да разбере какво иска да изясни. Как мога да я оправя по-правилно, коя фраза би описал по-добре тази или тази ситуация? Нека се опитаме да намерим отговори на всички такива въпроси. Те също ще бъдат обяснение на специфичен стил.

Как да пиша?

Така че есето по морална и етична тема трябвада бъдат написани на лесен, прост и разбираем език. Но в същото време тя задължително трябва да носи определен семантичен и емоционален товар. Целият въпрос е, че след като прочетете едно есе, човек мисли за това, което е написал. Всъщност, както обикновено се случва? Вземете например същите лъскави списания. Човек ще прочете статия или бележка, след което ще затвори публикацията и незабавно ще забрави какво е написано там. Това не бива да се допуска, особено ако е необходимо да се напише нещо, свързано с морала и етиката. Защото това са нашите чувства, емоции и усещания. Няма нищо по-чисто, по-интересно и по-вълнуващо от това.

Ето защо е необходимо да пишете така, чечитателят се замисли - не само върху текста, но и върху себе си. С други думи, трябва да докоснете душата му. Това е трудно да се направи, защото има много читатели. Необходимо е да се вземат някои ключови фрази, красиви сравнения, примери, афоризми, да се поправи всичко в красива сричка. Това не може да бъде направено от всеки възрастен публицист, какво да кажем за учениците. Но! За тази цел в училищата са написани есета за моралната и етичната тема "Приятелство", "Любов", "Мир в целия свят" и т.н. Да учиш учениците да мислят, медитират и изразяват своите чувства на хартия.

За приятелството

В училищата най-често срещаната задача е да напишана морална и етична тема "Какво е приятелство?". Това е така, защото децата и юношите, по своята възраст, могат най-добре да разберат това чувство. В детството се появяват първите приятели - това са нови усещания, взаимоотношения. Децата все още не са опустошили отношението си към хората, не са знаели предателство, лъжи, измяна, поне повечето от тях. Следователно, съставът на моралната и етичната тема "Приятелство" почти винаги се оказва много ярък, чист, искрен и мил.

структура

Със стил и сричка всичко е ясно, сега си заслужавакажете няколко думи за дизайна и структурата. Написването на морална и етична тема изглежда същото като всяко друго есе. Това е стандарт - въведението, основната част и заключението. Три общи компонента. Във въведението те обикновено пишат основната идея - те интригуват читателя, обяснявайки какво ще бъде обсъдено по-късно. Трябва да обработим внимателно тази част, да се опитаме да напишем най-краткия, обширен и информативен текст, който ще направи четенето по-нататък.

Правила за проектиране

В основната част е необходимо да се посочат всички мисли,които притесняват писателя. Основният проблем, който преследва учениците, които пишат есе на моралната и етичната тема "Какво не можеш да купиш за пари?", "Какво е приятелство?", "Какво е любов?" и така нататък. - това е така наречената "вода" в сферата на публицистите, с други думи, липсата на специфики. Това е абсолютно нормално, защото когато човек пише за това, което го тревожи, той може да обърне повече внимание на емоциите, отколкото на смисъл. Отначало самият той няма да забележи, но след като прочете своето творение, той осъзнава, че е направил такава грешка. За да не направите това, трябва непрестанно да си припомняте, че емоциите и значението трябва да са умерени - поддържането на баланс е изключително важно.

И накрая, заключението. Както винаги, в тази част е необходимо да обобщим всичко това. Във форма, заключението трябва да прилича на вписване - просторно, кратко, разбираемо. Само тук трябва да остави известна отпечатъка в ума на читателя. Какво ще го накара да мисли. Тук, между другото, можете да дадете простор на емоциите - всеки ярък и силен, дори фразата ще бъде добър завършване на строителните работи. Да кажем, есе за приятелство такова предложение може да бъде завършена: "Те казват, че не сте доволни, освен ако не си този, мисля, че по същия начин, това е изключително важно да има до себе си човек, който ще бъде в състояние да подкрепи в труден момент, помощ не падна .. дух и да ви накарат да продължите. "

Портретното есе е нещо, което включва въображение

Дори в журналистиката жанрът на есето се смята за едноот най-трудните. В края на краищата, пред публика е важна задача - да напишем така, че читателят неволно рисува във въображението си картина на казаното. То може да бъде портретно или пейзажно есе. Долната линия е, че думата в този случай действа като четка художник.

Такъв труден жанр също се изучава в училище. За да "напълнят ръката", децата написват композицията на морална и етична тема в жанра на портретно есе. Най-често учениците описват своя приятел, майка или баща, т.е. най-близките хора. Важно е да се говори за човек, така че неговият образ да се появи в ума. Необходимо е да се опишат не само вида, но и моралните качества - това напълно допълва казаното.

Композициите по такива теми са отлично упражнение, целящо не само да подобрява писмения език, но и да развива мислене и способност да изразява чувствата си.