Извънкласни събития в областта на информатиката. Развитие на извънкласни дейности в областта на информатиката

С въвеждането на нов федералендържавен образователен стандарт, голямо внимание бе отделено на извънкласните дейности на детето с цел обучение на напълно развита личност. Ето защо, тематичното планиране на дейностите след часовете е не само учител по класове, но и учител по теми. Изключение не е дори информатиката. Събитията, планирани от учителя, задължително трябва да бъдат одобрени от педагогическия съвет.

Във връзка с бързото развитие на компютъратехнологично училище, предметът на информационните технологии става все по-релевантен. В края на краищата, за да станете успешен човек в бъдеще, трябва да знаете компютъра. Учителят по компютърни науки непрекъснато трябва да държи под око импулса, защото често има нова информация за учениците, които все още не са намерили отражение в учебниците. И учителят трябва сам да разбере, дали е необходимо да се довериш на източника, дали да преподаваш нововъведения на децата.

Основни правила за подготовка на извънкласни дейности в областта на информатиката

Извънкласни събития в информатиката е специфична професия. И при подготовката, независимо от възрастта на учениците, следва да се вземат предвид следните правила:

• определяне на конкретна цел;
• наличие на достатъчно техническо оборудване (компютър, клавиатура, компютърни програми, мишка);
• изграждането на въпроси, отчитащи използването на основни понятия за информатика;
• задачите, които се предлагат на студентите, трябва да са насочени към тестване на уменията за работа с компютри и насърчаване на развитието на хоризонтите на учениците;
• студентите трябва да са запознати с правилата на събитието.

Необходимо е предварително да се планира събитието. Учителят трябва да предупреди децата, че е планирано нестандартно занимание. Можете да дадете задачата на учениците предварително. Това е особено вярно, ако събитието е отворено. Внимателното подготовка е ключът към успеха.

Извънкласни дейности в информатика в началното училище

Информатика, деца в началното училище са ангажираниформата на кръговата работа, чиято програма е предназначена за всичките четири години на обучение. Основната цел е запознаване на студентите с основните понятия, разработване на основни компютърни умения, обяснение на понятието компютърна грамотност на децата.

Извънкласни дейности в областта на информатиката (1-4 класа) често са няколко вида:

• среща на кръга по темата;
• организиране на училищни празници и вечери;
• провеждане на събития под формата на известни интелектуални игри.

Независимо от избрания тип обучение, то трябваимат конкретна цел и цели. Например, извънкласни събития в областта на информатиката в началното училище трябва винаги да са насочени към изработване на езикова култура по този въпрос, както и към изучаването на естетически чувства.

За началното училище следнотосъбития: "Пътуване до страната на информатиката", "Безопасност в Интернет", "Логика за деца" и др. Развитието на тези специфични дейности може лесно да се намери в специализираната литература и, въз основа на представените развития, да се провеждат извънкласни дейности.

Извънкласни дейности за степен 5-7 в областта на информатиката

Разбира се, изграждането на урок винаги идвапрости до сложни. За извънкласни дейности в тази възрастова категория са подходящи и следните варианти: "Лабиринт", "Весела информатика", "Морска битка", "Големият свят на малък човек" и др.

Извънкласни събития в областта на информатиката "Морскиборбата "се счита за печеливша възможност за деца на възраст от 11 до 14 години. Правилата на играта са прости, не изискват ненужни движения на учениците в класа. Урокът се различава от класическата игра "Боен кораб", тъй като корабите са едноетажни, а екипът, който е стрелял, ако не е ударен в целта, трябва да отговори на въпроса. Независимо от верността на отговора, движението се предава на противниковия отбор.

Извънкласни събития по компютърни науки "Голямсветът на малък човек "се провежда най-добре в края на седмия клас, тъй като предвижда обобщаване на знанията за академичния период от 5 до 7 клас. Това позволява на учениците да демонстрират всичките си знания, умения и умения, придобити по време на образователния процес.

Извънкласни дейности за класове 8-9

Извънкласни компютърни събития за 8-9трябва да се изградят класове, като се вземе предвид психологическото развитие на учениците (лични интереси). В края на краищата тийнейджърите са много взискателни не само към себе си, но и към другите. Те се опитват да покажат своето "аз" и да се утвърдя в отбора според техния социален статус. Следователно тук са подходящи следните видове извънкласни дейности: "Умните и умни", "Кой иска да бъде отличен студент", "Най-умните", "Един към един".

При провеждането на извънкласна дейност в областта на информатиката е необходимо не само да се научат децата за тематичното знание (за това има уроци), но и да се насърчи формирането на лични качества като:

• изразяват своите мисли;
• слушайте приятел;
• намиране на решение на проблема в екипа;
• поеме отговорност;
• адекватно третира критиките и коментарите.

Извънкласни дейности в областта на информатиката за ученици от гимназията

Студентите от гимназията са колосалниотговорността е подготовката за USE. Извънкласното информационно събитие за 9-10 степени трябва да допринесе за увеличаването на коефициента на познание. Тя трябва да преподава на децата правилното използване на Интернет ресурси, за да се подготви за USE.

В допълнение, извън учебната програмаИнформатиката трябва да отразява взаимовръзките, които ще покажат на учениците, че успехът в един учебен предмет не може да осигури цялостен успех. Тук има смисъл да се провеждат следните събития: KVN, Виртуална битка, "И за забавление и сериозно", "Какво? Къде? Кога? ".

Как да разработим правилно информативно събитие

Развитието на извънкласни дейности в областта на информатиката не е лесна задача, но в същото време е и очарователна. За да подготвите правилно дейността си, запомнете следното:

• Определяне на вида извънкласни дейности според възрастовата категория на децата;
• задайте целта и целите на урока;
• ако събитието е сценарий, тогава е необходимо да се мисли за последователността на действията;
• попълва съдържанието на събитието с конкурси и задания, чието изпълнение ще стимулира интереса към темата;
• внимателно да разгледа състава на журито, ако е предвидено в сценария;
• в случай, аудиторията задължително трябва да участва;
• Техническото оборудване трябва да бъде внимателно обмислено (не е необходимо да се натрупва упражнение с излишното оборудване).

Играта "Турнир на експерти по информатика"

Извънкласното събитие "Турнир на експерти по информатика" е подходящо за всяка възрастова група деца. Този урок е предназначен за екипна игра и се състои от няколко етапа. Тя може да бъде:

• решаване на кръстословици за деца;
• Реле "Вярвай, не вярвай";
• игра-конкурс "джапанки";
• конкуренция на капитани;
• игра "За мен, аз за теб".

Командите могат да се формират от паралелноили от представители на няколко отбора, в зависимост от мащаба на събитието. В тази игра е необходимо да се осигури наличието на съдебна система и фенове, както и да се разгледат всички задачи, като се вземе предвид образователната програма за темата и възможностите на учениците. Въпреки всички образователни и образователни цели, извънкласните дейности трябва да създават усещане за радост и успех за детето.

Анализ на действията

След завършването на урока е необходимода направи анализ на извънкласни дейности в областта на компютърните науки. Учителят трябва да го похарчи два пъти. За първи път това се прави заедно с децата, за да се идентифицират всички плюсове и минуси, а след това и независимо да се оцени постигането на поставените цели. След като се извършат и двата анализа, учител-учителят трябва да доведе резултата до преподавателския състав, защото те са тези, които са одобрили провеждането на извънкласни дейности. Учениците трябва да са запознати с ефективността на такава урока.

Значение на информативната дейност

Важна роля в образованието на индивида играят извънкласните събития в компютърните науки. В края на краищата тук можете да научите:

• правилно да използвате допълнителна информация;
• самостоятелно извличане на знания за обектите, представляващи интерес;
• работа в екип и независимо;
• получаване и трансфер на знания чрез интернет ресурс;
• правилно да използвате компютъра и да се грижите за него, за да го поддържате в работен режим.

Учителите не трябва да се страхуват да похарчат извън учебната програмасъбитие. В края на краищата те не само ще могат да предадат знанията си на децата, но и ще научат нови неща за отделенията си. Такива дейности допринасят за личното развитие на учениците.