Притча за отглеждане на дете в семейството. Притча за възпитанието на деца в предучилищна възраст
Често се обучават деца, родители и учителиса готови да използват не само методологични средства и съвети от специалисти, но и "тежка артилерия" под формата на наказания. Не е необходимо обаче да се предприемат крайни мерки. Винаги можете да го направите така, че детето да научи урок за живота, ако това се преподава по игрив начин или чрез примера на други хора. Например, за тази цел е подходяща притчата за възпитанието на дете. Какви са те? Как те помагат в живота? И за какво говорят?
Какви са притчите?
Притчите са малки истории с дълбоко значение. Техните герои са различни хора, често представляват различни професии и социални слоеве на населението. Притчите имат идея, която лесно може да бъде разпозната, като слушате историята докрай. Интересно е, че всеки вижда същата същност в същата история, затова понякога тези разкази се нуждаят от обсъждане и обяснения.
Какво дават притчите на деца и родители?
Много преподава всяка притча за образованиедеца. В училище децата от различни семейства учат и всяка поучителна история, разказана от учителя, не само симпатизира на героите и се представя на тяхно място, но също така признава грешки и понякога дори им се сърди.
Кой се нуждае от притчи за отглеждане на дете?
Грешка е да се вярва, че инструктивните историие необходимо да се каже само на децата. Несъмнено те се нуждаят от красиви притчи, които да им помогнат да стигнат до сърцето на нещата, а по-скоро да разгледат жизнените, макар и понякога алегорични примери, които самите родители се нуждаят. И повечето от тези истории са предназначени или за самостоятелно изучаване, или за извънкласна работа на учител.
Освен това всяка притча учи родители и деца нещо ново и ви позволява да погледнете ситуацията на живота от различен ъгъл.
Историята на една пеперуда - приказка с дълбок смисъл
Има притча за възпитанието на деца подзаглавието "Урок на пеперудата". Разказва за човек и пеперуда, която се предполагаше, че ще се роди. Тя започва с факта, че на дървото се появява голям пашкул, в който гъседът се подготвя за промяната. След това, когато хризали се превърна в пеперуда, в пашкула се образува малка дупка. Беше много малка и това не беше достатъчно, за да излезе красивата пеперуда, да разпери крилата си и да лети.
Един пашкул се забелязва от мъж. Той се приближава към него. Той вижда пукнатина и вижда пеперуда вътре. И докато крилатото насекомо не изоставя опитите си да се измъкне, човекът стои настрана и наблюдава процеса. Но в момента, в който му се струва, че пеперудата не може да се измъкне и остави всички опити да разшири празнината, реши да й помогне. В резултат на това той увеличава дупката с нож и вижда как едва може да избере красива, но много слаба героиня от него.
Тогава разказва притчата за възпитанието на дететоНачинът, по който една крехка пеперуда започва да се скита по света. Проблемът й е, че тя не се е захванела и се е възползвала от помощта на трета страна. В резултат на това мускулите му не бяха силни, лапите му бяха слаби и тя не можеше да лети. Моралът на тази история се свежда до следното: родителите, дори с всичките си желания, не могат да работят за детето си. Самият той трябва да познава всички наслаждения на живота, да научи от тях урок и да научи нещо.
Историята за изоставен камък (от поредица поучителни истории)
Притчата за възпитание също е интереснадете, което се нарича "изоставен камък". Разказва за богат човек, който пътува по пътя на скъпа чужда кола. Внезапно в задния прозорец на колата му камъна изтича. Чашата е счупена. Ядосан човек разгръща колата и, опитвайки се да проследи пътя на полета, се връща на мястото, където е изстрелян камъкът. Хулиган, хвърлен рязко в скъп автомобилен калдъръм, е тънък ученик. Злият собственик на чуждестранната кола напуска колата, приближава момчето и го заплашва с юмрук.
В отговор на виковете на един недоволен шофьор, момчетоказва следното: има брат, който от детството си е свързан с инвалидна количка. Когато децата вървяха, се случи нещо непредвидено - момчето с увреждания падна от стола, нарани се и не можеше да се върне на своето място. Брат му се опита да му помогне, но и той не успя. После отиде за помощ. Момчето излезе на пътя и се опита да спре пътните коли по магистралата. Никой от тях обаче не спря. В резултат на това момчето трябвало да отиде на крайни мерки и да изкара камък в първата минаваща кола. В резултат на това човекът разбира всичко и помага да вдигне брат си.
Тази притча за възпитанието на детето казва: си струва да слушате децата и да им обръщате внимание и да не ги чакате да отидат на крайни мерки.
Историята, купена само за един час
Интересно е следната история, коятодори и най-тежкият родител ще мисли. Разказва за човек, който работи късно и всеки път се завръща вкъщи в тъмното. След като този човек се прибра вкъщи и срещна своя петгодишен син на прага. Той беше много щастлив, че най-накрая видя баща си и той, от своя страна, се зарадва. Тогава притчата за възпитанието на децата разказва как детето се приближи до папата и го помоли за пари.
Отначало бащата се разгневи и извика към негоТогава той промени решението си и дойде да се примири. Той даде необходимата сума на сина си и се извини. Хлапето извади повече пари от джоба си и ги подаде на баща си заедно със сумата, която току-що получи. Човекът беше много изненадан: защо синона му първо взе назаем пари и после ги отказа? Но детето го погледна и попита дали тази сума е достатъчна, за да купи един час време. Чувстваше, че това ще отнеме толкова много, поне веднъж вечеряне с цялото семейство.
Тази притча за отглеждането на деца от родителите помагание, възрастните, да разберем, че никакви пари на света няма да заменят времето, прекарано с нашите деца. Но, разбира се, детето не трябва да купува вниманието на майка и татко.
Истории за възпитанието на децата в семейството
Много поучително е историята на дететообразование, което се нарича "Както се оказва, ще реагира". Тя разказва за две момичета, които са израснали в бедни семейства. Въпреки всичко, те бяха приятелки и израснаха, за да бъдат добри и разумни жени. Малко по-късно двамата се ожениха и имаха синове. И макар че съпрузите им не се върнаха от войната, майките се опитаха да разучат децата си мъдро и не можеха да им се отрече нещо.
Тогава притчата за възпитанието на децата в семействоторазказва как всяка майка отгледа детето си. Единият от тях се опитваше сам да направи всички домакински работи. Детето й не беше обременено със светски проблеми. Другият се опита да внуши чувство за справедливост и отговорност от самото детство. Тя го научи на всичко. Например, тя извади хляба от тестото и направи собствен собствен хляб. Започнах едно пране и даде на бебето мивка с вода и т.н.
Поради различните подходи към образованието, и двамата приятелинепрекъснато се аргументира и често се скара. Но синовете им израснаха и отидоха да работят. Когато се завърнаха, един от тях донесе две големи сандъци: една за майката, една за гостите и другата за себе си. Това беше младият мъж, който от детството си сподели всички радости и скърби с майка си. Вторият прекарваше всички спечелени пари за себе си и майка не донесе нищо. Оттук и морала: не е необходимо да се отстраняват децата от трудности и труд от детството. Напротив, те трябва сами да научат всичко, дори ако не получат един конус.
Източните притчи за образованието, мъдростта и уважението към родителите
Най-интересните са източните притчи. Те са изпълнени с полезни съвети, мъдри мисли и подозрителни мисли. Такива истории са изпълнени с дълбоко значение и източна философия.
Ярък пример за това е притчата за възпитанието на детето "китайски мъдрец и мъдрец Туван".
Разказва за двама слепи мъдреци,който по някакъв начин искаше да види слона. Но тъй като не видяха нищо, решиха да го усетят. Китайският мъдрец се приближи отпред и усети ушите и ствола на слон. Той бил убеден, че животното напомня както змия, така и двама огромни фенове по едно и също време. Свещеникът Туван се приближи до слона отстрани на опашката. Той усети силните си задни крака и заключи, че животното прилича на силно и обрасли дърво.
И двамата мъдреци споделиха един с другвпечатления. Въпреки това техните идеи за слона бяха коренно различни. Поради това се бориха за дълго време. В резултат на това никой от тях не може да създаде истински образ на слон. Моралът на притчата е, че понякога ние просто не чуваме нашите деца и дори не искаме да ги разберем. И просто нещо, което трябва да говорите с тях по-често и се чудя защо са стигнали до това или това заключение.
Историята на училището и на човека
Друга притча за възпитанието на децата е интересна (зародители), наречен "старо училище". Веднъж човек се разхожда по улицата. Той мина край старото училище и видя голяма опашка. Чудеше се защо има толкова много хора тук. Приближавайки се, той видя съобщение, което се позовава на нов набор от студенти в тази институция. Човекът беше любопитен защо толкова много хора искат да влязат в това училище.
До това съобщение той видя още един,който описва училищните дисциплини, които децата трябва да научат. Сред тях човекът намерил следното: уроци на лицемерие и виртуозна измама, глупав език, арогантност и други. И тогава минувачът осъзна, че няма какво да прави в това училище и минава. Поуката от тази притча се свежда до едно: децата ни трябва да изберат за себе си по правилния начин, а ние - родителите - се изисква да ненатрапчиво и нежно да им помогне в това.
Историята на малък паяк, който не можеше да тъче мрежа
В интересни и поучителни истории не е нужносамо ученици и техните родители, но и деца на по-ранна възраст. Например, много със сигурност ще се хареса на притчата за образованието на деца в предучилищна възраст, наречен "паяк, който не може да се върти на уеб". Разказва за млад и красив паяк, който живееше на едно дърво. Той обичаше да гледа листата, падащи от дървото, и не знаеше как да тъкат паяжини. Поради това той беше много разстроен.
Неговите приятели, елхи и борове, посъветванисе обърнете към зимата игла, която знае как да тъче невероятна дантела. Той изчака зимата, срещна иглата и я помоли да преподава изкуството на тъкане. След дълга и твърда тренировка, паякът се учеше да тъче мрежа. Моралът на притчата казва: ако детето е внимателно и усърдно, той лесно може да научи всичко.