/ / Работете с плана: анализ на поемата "Мечтах за заминаващи сенки"

Работете с плана: анализ на стихотворението "Сънувах за заминаващи сенки"

Има няколко метода и схеми за анализстихотворения. Всички те се различават помежду си: някои от тях напълно разкриват смисъла на работата, други подчертават формата и стила. Анализът на поемата "Мечтах за заминаващи сенки" се отнася до учебната програма, която е много по-проста от учебната програма на университета, така че планът за анализ може да се използва по-лесно.

план

В зависимост от целта на анализа, някои елементи от плана могат да бъдат комбинирани или заменени. Като цяло ще изглежда така:

  1. Информация за работата и нейния автор. Анализ на стихотворението "Сънувах да напуснасенките "трябва да започне с обобщение на поета. Не пренаписвайте цялата биография. Можете да се ограничите само до тези епизоди от живота на автора, които са свързани с произведението. Това означава, че е необходимо да се спомене коя година е написана стихът, къде е публикуван, на кого е посветен и т.н.
  2. Feature. Необходимо е не само да се определи жанра на произведението, но и да се напишат основните му характеристики. Трябва също да се определи дали този вид литературно произведение е типичен за поета.
  3. Тема и проблем. Анализът на стихотворението "Аз мечтах да напусна сенките" предполага задължително дефиниране на основната тема на труда и проблема, който той повдига.
  4. Парцелът, състава, символиката. Ако в стихотворението има заговор, неговатае необходимо да се преизчисли. Съставът на стихотворението е връзка на стил и сюжет. Ако в лиричната работа липсва определена поредица от събития, можете просто да посочите, че стихът е написан с такива и такива записи. Особено внимание трябва да се обърне на символите във всяка лирическа работа. Необходимо е да се обясни каква роля играят.
  5. герой, Тук е необходимо да дадете кратко описание на главния герой (ако е).
  6. стилистика, Необходимо е да се опише кои средства на изразителност авторът обърна.
  7. Отношение към работата, На този етап не се ограничавайте допримитивен "харесвам / не харесвам." Най-добре е да напишем това, което е причинило положителни емоции в стихотворението и в кой момент изглеждаше неуместно или "сурово". На този анализ на стихотворението "Аз мечтаех, че хващах сенките" може да се смята за завършен.

анализ на стихотворението, което мечтаех за улавяне на сенки

Информация за стихотворението и автора

Използвайки горната схема, можетеда започне работа с работата "Мечтах да напусна сенките". Анализът на стихотворението според плана е много по-лесен за писане, отколкото да се опитвате бързо да композирате нещо, което е от значение.

Авторът е Константин Балмонт. Поетът-символистът създава произведения, изпълнени с нетипичен и фин смисъл, който не всеки може да разбере. През 1895 г. светът видя стихотворение "Мечтах да напусна сенките". Историята на това работи доста прозаично: авторът иска да пиша за човешкия стремеж към светлина и малко за себе си.

жанр

Всяко стихотворение е написано със сигурностжанр. Тя има свои собствени характеристики и работа "Мечтая хванат оставяйки сенките." анализ стихотворение показа, че работата е Bal'mont елегия - композиране, тъга пропита. Нека символиката на поета и боядисани в романтични цветове, а самият автор казва ентусиазирано и елегантен, между редовете на своето поетично произведение скрили за изглеждаше доста време в тъгата на душата.

Мечтаех да напусна сенките на анализа на стихотворението

Тема и проблем

В работата си авторът говори за прости неща. Всъщност той говори за неговия поет. Стихотворението "Аз мечтая хванат да остави сенките" (Balmont), анализът на който ще проведе разговори за колко трудно е да се постигне нещо в живота, но ако постоянствате в съня си - всичко е възможно.

Станцията, която започва с думите "Аз съм на кулатароза ", можете да вземете за описание на това как Balmont дойде в литературата. Но ако погледнете тази фраза в общ контекст, става очевидно, че лиричният герой на произведението никога не се отклонява от предвиденото.

Парцелът, съставът, символите

Поетът се опита да се изкачи на недостижимите върхове. И колкото по-високо беше необходимо да се изкачи на професионалната стълбица, толкова по-малко значими бяха несправедливите изявления на завистливите лица. Поемата ясно се проследява от историята, че авторът е имал цели и е бил отчаян за тях.

стихотворение, сънувах да хвана сянката на балонския анализ

Така че, Балмонт, "мечтаех за заминаващи сенки" ...Анализът на поемата показва, че е изминало времето, когато авторът е бил наранен от слуха на друг. И колкото по-близо се приближи собствената си цел, толкова повече "грееше светлина" за него. Използвайки любимите си символи, поетът казва, че знае "как да хванат сенките". Тоест талантът му позволява да спре и да възстанови моменти от миналото в творбите си. Но той иска да отиде само напред, оставяйки зад необоснована надежда, загубата и тъгата.

стилистика

Лиричният герой е представен на читателя по образнеороматичен, който иска да знае всички закони на Вселената и да отиде на светлината, своята целенасочена цел. Поемата "Мечтах за отклоняване на сенките" (Balmont), чийто анализ вече е приключил, се състои от 5 степени, които са обединени от едно значение. Основната характеристика на стилистичното решение е последната станция. Тя гладко носи читателя на първия.

Мечтаех да напусна сенките на анализа на стихотворението според плана

Работата е невероятнамузикалност и гладка линия звуци. Друга особеност на стихотворението е повторението. Тоест последните думи на линията се намират в следващия, сякаш формират свързваща верига. Всичко това добавя към стиха определена мистерия, хармония, лирична тъга и красота.

завършване

След първото четене на това стихотворениеВъображението веднага започва да привлича самотен човек, който се бори срещу целия свят. Мнозина могат да мислят, че лиричният герой се бори с космическите закони. Всъщност той се бори с обществото и "улавянето на изходящите сенки" не е нищо повече от научаване от грешките от предишните полезни уроци. Но колко хора съществуват, толкова много мнения съществуват и символизмът е добър, защото всеки може да види нещо в стихотворението, нещо, с което възникват определени асоциации.

стихотворение сънувах да хвана сянката на историята на творението

Много често учениците и понякога учителите се питатВъпрос: "Разбрах ли правилно какво иска да каже авторът?" Всъщност само един поет знае какво иска да каже. Може би в работата му нямаше никакво послание, а само красива дантела. Така че всяко предположение за това, което авторът се опитва да предаде, може да се счита за правилно.

Прочетете повече: