Форми на провеждане на часовете по часове в училище

Класовият час е важна формапровеждане на образователна работа в класната стая. Този формуляр е гъвкав. С нейната помощ можете да въздействате активно на децата, да се опитвате да развиете положителните им качества.

Цели на класовия час

Характеристики на избора на формата на провеждане на класачасовете се определят от целите, които всеки учител трябва да настрои за себе си, докато общува с децата. На първо място, е необходим часов час за формирането на такъв колектив, в който всеки ученик ще се чувства комфортно. Много е важно да се създаде среда, в която учениците ще имат всички възможности да проявяват своята индивидуалност, да реализират всякакви творчески способности.

Освен това е необходимо да създадете хладен часценностната система на детето, формирането на емоционално чувствителната сфера на живота му. Това е отлична възможност да научите приложните знания, да научите повече за природата и обществото.

Характеристики на учебните часове в началното училище

При избора на формата за провеждане на часовник в класосновното училище трябва да вземе предвид психологическите характеристики на децата, факта, че те все още са слабо способни да се концентрират. Поради това е важно да промените дейностите често, за да промените интереса си. Също така, по време на образователната работа, е необходимо активно да се използва видимост, интриги деца, въведе елемент на изненада. За да подготвят събитията в клас, родителите могат да бъдат свързани.

Основни форми на провеждане на часовете по часове в началното училище

Най-лесният начин да организирате комуникацията с класа във форматавикторина. Това ще допринесе за развитието на когнитивните способности на децата. По време на теста можете да използвате пъзели, малки задачи, интересни въпроси, кръстословици, репродукции на картини. Всичко това ще разшири хоризонтите на децата. Най-активните участници в събитието трябва да бъдат наградени най-малко с малки награди (могат да бъдат самоусъвършенствани).

Също така формите на провеждане на часовете по часове в училищевключете разговор. Не е нужно комуникацията между учителя и децата. Процесът на комуникация може да привлече средни ученици. Възрастните ученици могат да разкажат на децата за правилния режим на деня, характеристиките на поведението в училище. Добре е да поканите ветерани, пожарникари, достойни граждани като гости, които ще бъдат пример за имитация.

В навечерието на всякакви интересни дати, можетеорганизират цели празници. В същото време всички студенти от класа трябва да участват. Всеки може да даде някакъв принос към резултата, че се е случило добро събитие. Учителят не трябва да поеме цялата подготвителна работа. Неговата задача е да бъде наставник и организатор. Той трябва да помогне на децата да покажат своите таланти. В резултат на това студентите ще си спомнят тази празник за дълго време.

Часове в клас 5

5-ти клас вече е по-възрастен и съзнателенмомчета, докато те все още не губят любопитството си. Качественото държане на часовете по часове през този период допринася за формирането на екипа, спомага за адаптирането на студентите, които напускат зоната си на комфорт и започват работа с различни учители.

Модерни форми на провеждане на часовете по часове в 5клас имат творчески характер. Това могат да бъдат театрални представления, фестивали, празници. Освен това има възможни форми на работа с игри. Децата в тази възраст са много възприемчиви към играта. Те са готови да покажат ентусиазъм. Учениците се стремят да бъдат най-добрите във всичко и тази възможност може да се реализира чрез игри. Развлечението може да има различен характер. Например, в 5-ти клас можете да организирате мозъчен пръстен или "Field of Miracles".

Дискусионни форми на часовете по часове

В гимназиятаформи на провеждане на часовете по часове, включително дискусии. Например, това може да е спор. Тази форма на образователна дейност дава открит и ярък дебат по сериозна тема, която може да се разглежда от различни ъгли. Използването на дебат е необходимо за развитието на диалектическото мислене на децата. Също така в гимназията можете да прибягвате до дискусия, в която всеки от учениците ще защити мнението си. Това може да се постигне чрез убедителни аргументи.

При по-сериозна подготовка, такиваформи на провеждане на часовете по часове в гимназията, като конференция. Всъщност това е среща за обсъждане на всеки въпрос. Всички участници в конференцията трябва да бъдат подготвени, затова е необходимо предварително да разпределим задачата на студентите и да проверим тяхното изпълнение до класовия час. Същото важи и за кръглата маса. Той също така се позовава на формулярите за обсъждане, само участниците могат да се изразяват в определен ред.

Информационен час - можете да организирате обменновини. Учителят предварително инструктира всички ученици да подготвят интересни новини по дадена тема: научни постижения, пространство, опазване на природата, здраве, изкуство и др.

Дневната е възможност да се срещнетеинтересни хора. Да се ​​запознаете с местния елит или просто с представители на различни професии. Това е важно за развитието на хоризонтите на децата, качественото професионално ориентиране.

Спорни форми на провеждане на часовете по часове

Тази категория включва всички дейности,осигуряване на конкуренция. Това могат да бъдат конкурси, викторини, ревюта, презентации. Друга форма на любов към студентите - KVN! Такова събитие позволява да се обезвреди атмосферата в класната стая, да се даде възможност на децата да се шегуват, да покажат своите хумористични таланти.

Творчески часа в класната стая

Те са далеч от новите форми на класовия час, но те не губят своята релевантност. Децата ги обичат, защото напълно могат да реализират своите таланти.

Фестивалът е масово събитие в рамките накоито могат да демонстрират своите постижения в областта на аматьорското представяне. Такава форма на взаимодействие ще помогне на всяко дете да покаже своята индивидуалност, да събуди творческите способности и да доведе учениците до изкуство. Между другото, фестивалите могат да бъдат не само музикални, но и театрални.

Изложбите ви позволяват да показвате резултатидейностите, които обикновено остават извън зрителното поле на учителите. Могат да бъдат бродирани или свързани продукти, различни занаяти, предмети, събрани в резултат на туристически и местни исторически пътувания.

Концертите представят пред публиката музикални произведения, рецитации на стихотворения и много други. Те могат да бъдат тематични или да се отчитат.

Разнообразие от прохладни часове

В статията са изброени само основните формулярипровеждане на часовете по часове. Всъщност има много повече. И всеки учител има способността да комбинира елементи от различни форми или да създава нови. В същото време е необходимо да се вземат предвид възрастовите особености на децата, техният творчески потенциал и сплотеността на колектива. Много е важно да не превърнете хладния час в скучно събитие, след което децата няма да имат никакви положителни емоции. Учениците не трябва да изпитват натиск от страна на учителя. За това, часовникът на класа трябва да е ярък и интересен.

Учениците могат да забравят за времето, ноЧудесното време, прекарано с класния учител и съучениците, трябва да остане във вашата памет завинаги. Добрият наставник трябва да може да разнообразява живота на отделенията си с помощта на необичайни дейности. Просто не отделяй силата си и имаш достатъчно любов към студентите. Правилно организираният часов клас ще позволи на децата да разкрият своите таланти и учителят ще даде възможност да се реализират.