DPO: препис. Образователен център DPO

Това държавата, обществото и отделните гражданинапълно и изчерпателно задоволява нуждите от образование, съществува федерален закон за допълнителни образователни услуги, според който са създадени програми за професионално образование (декодиране - допълнително професионално образование).

Нива на DPO

Продължаване на професионалното развитие на всекиспециалист, служител, работник е системата на държавните образователни стандарти. Нивата на професионалното образование може да са различни, поради което програмите непрекъснато се подобряват и разделят според обема на знанията, предлагани на ученето, и те са независими от предмета. Зависи от допълнителното професионално обучение от задачите, които поставят нуждите от производство.

Това може да бъде развитие на умения, къдетопрограмите са краткосрочни и имат за цел просто да разширят знанията си в една от областите на тази специалност. Това са различни обучения и семинари. Професионалното преквалификация следва по-дълго време програми, които са насочени към задълбочаване на знанията в един комплекс, макар и в рамките на професия или дейност. Допълнителното професионално образование е дълбоко вкоренено в историята.

История на ДПО в Русия

По този начин се появи допълнително обучениев страната, в тридесетте години на ХХ век и до края на деветдесетте години, разработени като професионално развитие в границите на междусекторни институции. След това започва период от DPO за активно развитие. Сега в Русия повече от хиляда единици годишно обучение около четиристотин хиляди специалисти от институции на средно и висше професионално образование, които се увеличават тяхната квалификация или преквалификация кардинал.

Система DPO

Обяснението на съкращението показва, чеосигуряването на основна система за основно образование не е задължително, но наличието му за преквалификация и допълнително обучение е задължително. Затова водещите университети в страната играят основна роля тук, тъй като тези структурни звена са създадени на тяхна база.

Например, през 2009 г. PFUR стана лидер, вчиято структура - не една институция DPO, а около тридесет на тези центрове, където седемстотин програми обучени повече от двадесет и пет хиляди слушатели, Ломоносов Московския държавен университет - на второ място, има четири програми и осемнадесет хиляди студенти, третата - Бауман с триста програми и петнадесет хиляди участници.

предпоставки

Всеки специалист някога е имал опитлипсата на знания и умения, с които разполага, тъй като информацията неизбежно остава остаряла. За успешна кариера са необходими определени курсове по ДЗД. Всеки трябва да се научи, без изключение, да започне от работниците и да завърши с професори. Базата може да бъде всяко: основно образование, средно или по-високо. Центърът за обучение на DPO ще повиши професионалните познания на слушателя, ще помогне за подобряване на бизнес качествата и дори ще го преквалифицира за промяна в областта на дейност, ако е необходимо. Всеки специалист има право веднъж на всеки пет години да повиши квалификацията си безплатно - по-скоро за сметка на работодателя. Останалата част от ДЗД трябва да бъде платена.

Напоследък клиентите, получаващи DPO,основното образование буквално току-що бе прието. Изглежда, че можете просто да работите по специалността - знанието е свежо. Но изборът на професията на младите хора често е грешен. Те не научават какво е предразположението, нито това, което се твърди, а какво е модерно или на разположение. В резултат на това почти никой не иска да работи по специалността. Има само един начин: DPO. Такива институции днес се търсят в нездравословна държава. Например в Екатеринбург има цяла академия на ДПО. Но дали е добре за страната, ако лекарите, учителите, адвокатите, инженерите и журналистите са преквалифицирани като мениджъри?

Видове DPO

Разбира се, ако нещо даде възможност на човекизбор, то система DPO. Дешифрирането собствени желания, обаче, не винаги успяват за първи път, но времето за пенсиониране е, важното е да се реши въпросът за пари, и - добре дошли на следващото преквалификацията. Въпреки това, когато се обсъждат обучение или стаж сарказма се загубили, то със сигурност е необходима и важна дейност.

Увеличете уменията да посещавате различнисеминари: краткосрочни или дългосрочни, тематични или проблемни. Обучението може да бъде едновременно и непрекъснато и дискретно (поетапно). Преквалификацията включва усвояване на някои предмети, модули, курсове и преминаване на практика. Достатъчно често допълнително обучение използва мрежови форми на обучение, всичко зависи от договора или образователната програма.

Разширено обучение

Тази актуализация е практична и теоретичназнанията, плюс подобряването на специалните умения, тъй като професионалните изисквания непрекъснато нарастват и информацията остава остаряла. Единствено завършил със средно или висше професионално образование може да подобри квалификацията си.

Обемът на уроците за краткосрочни курсове не е по-малък отседемдесет и два часа, след което се издава лицензията. Най-често това е обучение по конкретни теми на определено производство. Такива курсове се организират от работодатели с участието на висококвалифицирани специалисти в ролята на учители. За да получите сертификат, студентите вземат изпити, изпити или защитават есето.

работилници

Семинарите са проблематични или тематични с обем доСто часа - едно обучение, насочени към ускорено обучение за придобиване на необходимите умения. Практическите занятия се водят на технологични, научни, технически, икономически и социални - всички видове проблеми, които се срещат на различни нива: на институцията или организацията, фирма или сдружение, регион, индустрия. Тук също полагат изпити и получават сертификат.

Най-кардиналното обучение -дълги, до петстотин часа. Документ за образование, също по-солидна - Доказателства за дългосрочно професионално развитие. Целта на тези програми е прозрението в дълбочина в актуалните въпроси в профила, актуализиране на знания и подготовка за следващия, по-сложна работата на този профил. Такива курсове са необходими за опитни хора, но с недостатъчно познание или практика. Проведен такива класове, както е необходимо, понякога с пълно отделяне от работа, понякога без отделяне или частично отделяне и има индивидуална форма по искане на обучение предприятия.

стажа

Чрез практика, т.е. практика,формиране и консолидиране на професионални знания, умения, способности в съществуващата или новопридобитата професия. Много е удобно по този начин да изучавате най-добрите практики, да придобивате професионален и управленски опит. Стажантският курс може да върви заедно с теоретичната част от продължаващото обучение или преквалификация, т.е. семинари или лекции, а може би и самостоятелен вид допълнително обучение.

Работодател, който избирапрограмата за DPO. Тълкуването на термина "стажант" има доста широк диапазон от интерпретации. Участието в стажа може да бъде специалист със солиден трудов стаж и старши завършил основно, средно и висше професионално образование. Това може да се случи както в страната, така и в чужбина. Основното нещо е, че предприятието е готово да приеме стажанта и да организира работното си място. Обикновено се сключва трудов договор с определен срок. В края на стажа стажанта изготвя писмен доклад за практиката и пише сертификационната работа.

Надстройване на производствените системи

Инженерите се нуждаят от постоянно подобрениеквалификация, тъй като тази професия във всички области изисква точни и актуални професионални познания. Науката се развива постоянно, нови техники, технически иновации, така че инженерите трябва да бъдат усъвършенствани колкото е възможно по-често. Нивото на квалификация трябва да отговаря на всички съвременни изисквания. Още през 2012 г., председателят издаде указ за дългосрочната икономическа политика на държавата, той ясно определя целите - обновяване на производствените системи.

Тук те ще решат проблема с производителносттаТруда само на квалифициран технически персонал и създаването на такъв контингент да помогне на модерна образователна програма DPO. Дешифрирането президент мнения, съдържащи се в постановление следва: "президентската програма за обучение инженерство персонал за 2012-2014", това означава, че след това се поставя началото на непрекъснато обучение на персонала на инженеринг чрез професионално развитие и обучение, както се изисква от модернизация на производството.